安全教育培訓是提高員工安全意識，提升員工安全技術(shù)能力的重要手段，更是施工項目部所必須長(cháng)期堅持并落實(shí)到位的安全管理制度，在中國二十二冶集團裝配式公司預制構件生產(chǎn)廠(chǎng)，一堂別開(kāi)生面的安全教育培訓課正在熱烈開(kāi)展。

　　這堂課的主講人是生產(chǎn)廠(chǎng)的安全負責人王雄飛，他首先在大屏幕上展示了兩組圖片，一組工程施工細節圖，一組工人施工操作圖，讓大家暢所欲言，從中找出安全隱患。“吊裝孔沒(méi)有設置安全警示牌”、“這個(gè)人的安全帽帶沒(méi)系好”、“氧氣瓶、乙炔瓶離得太近，達不到安全距離”……大家紛紛指出圖片中的安全隱患，并能準確的說(shuō)出安全施工的標準做法。在所有圖片中的安全隱患都被指出以后，王雄飛又將圖片一張張放大，并指出每一張圖片的拍攝時(shí)間和地點(diǎn)，起初大家還在交頭接耳地議論，還不時(shí)感嘆著(zhù)怎們能犯這么低級的安全錯誤呢?但隨著(zhù)一張張圖片拍攝時(shí)間和地點(diǎn)的公布，人們議論聲逐漸減小，最后，課堂上一片安靜，員工們的表情也變得嚴肅起來(lái)。大屏幕上展示的這些圖片都是白天在施工現場(chǎng)拍攝的，大家聽(tīng)完王雄飛的講解，再回想自己一天的工作，突然發(fā)現自己就是某張圖片中的“主角”，更意識到原來(lái)自己在工作中的安全意識如因此薄弱，原來(lái)這么多的安全隱患就在身邊。

　　王雄飛將圖片講解完畢后，給了大家十分鐘的反思時(shí)間，然后請曾經(jīng)親歷一場(chǎng)安全事故的宋工上臺用親身感受為大家“現身說(shuō)法”。宋工曾經(jīng)在施工中因自身的疏忽從4米安裝平臺上跌落，但因安全帽配戴的標準、系的牢固，最終他只是輕微的扭傷和擦傷，沒(méi)有造成嚴重的后果，要知道落地的瞬間安全帽和地面上放置的鋼筋碰撞在一起，如果沒(méi)有安全帽的保護，后果不堪想象。自那以后，宋工無(wú)論到哪里施工，都自覺(jué)地化身一名愛(ài)嘮叨地安全監督員，不僅監督自己，也監督同事，“安全帽要系帶、上高空平臺要注意腳下……”，這一連串不厭其煩地嘮叨，只為了一個(gè)目的——讓生命安全多一重保障!

　　一堂課下來(lái)，大家意猶未盡，這樣一堂別開(kāi)生面地安全教育培訓課，比以往常規化的安全規范宣講、競賽答題更加地深入人心，大家聽(tīng)身邊人講身邊事，用最直觀(guān)的方式感受安全的重要性，從而暗暗下定決心做安全生產(chǎn)最忠實(shí)的守護者和踐行者。（軼群）