治國經(jīng)邦，人才為急。興企定員，人才亦為急。人才，作為21世紀最重要的資源，在競爭日益激烈的今天，成為企業(yè)蒸蒸日上的源泉。與此同時(shí)，如何培養人才也變成了一個(gè)引人深思的問(wèn)題。

　　中國二十二冶時(shí)代置業(yè)公司利用符合企業(yè)自身實(shí)際和特點(diǎn)的載體，運用“師帶徒”、后備干部培訓等方法為主要手段，拓展、培養出更加優(yōu)秀的人才，加強公司后備人才建設，打造企業(yè)更合理、更優(yōu)秀的人才梯隊，以人才為基礎，實(shí)現公司的長(cháng)遠發(fā)展。

　　打造人才梯隊是在公司經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大、經(jīng)濟效益穩步增長(cháng)、不斷引進(jìn)優(yōu)秀新員工的現實(shí)情況下，為充分發(fā)揮人才的推動(dòng)效應，增強企業(yè)發(fā)展的活力與后勁，保持公司持續穩定健康發(fā)展而制定的人才培養模式，這種模式能夠幫助公司更好的發(fā)現、鍛煉、培養、造就青年人才。

　　企業(yè)在打造人才梯隊的同時(shí)，也要重視尋找到符合企業(yè)發(fā)展模式的方式。以“師帶徒”為例，此種方式更適合生產(chǎn)型、技術(shù)密集型企業(yè)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。“師帶徒”這種“傳、幫、教”的人才培養模式，對于教學(xué)雙方都是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，師者傳道，學(xué)者受教，體現出的不僅僅是兩個(gè)人的成長(cháng)與收獲，更體現出了企業(yè)良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，有益于員工素質(zhì)的提升，從而促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展能力的提高。采用“師帶徒”打造人才梯隊的人才培養模式，就是要通過(guò)師徒之間思想上的溝通、學(xué)習和工作上的幫助，達到培養高素質(zhì)人才、打造高標準人才團隊的目的。師傅帶徒弟的學(xué)習過(guò)程，更重要的是運用有效的方式引導徒弟，培養其個(gè)人的獨立業(yè)務(wù)能力和獨立的思考能力，這對企業(yè)打造人才梯隊，起到了承上啟下的作用。

　　致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。中國二十二冶時(shí)代置業(yè)公司積極探索和豐富員工崗位技能，不斷提高員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，為企業(yè)塑造一支優(yōu)秀團隊，滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要，促進(jìn)企業(yè)健康和可持續發(fā)展。(劉晨)