當前，數字孿生技術(shù)正成為推動(dòng)建筑業(yè)數字化轉型的核心引擎。 2025年11月10日，2026 年 “魯班杯” 全國高校數字孿生創(chuàng )新應用大賽線(xiàn)上啟動(dòng)會(huì )順利召開(kāi)。中國建設教育協(xié)會(huì )教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)張建奇、魯班軟件總裁王磊與全國 700 余位高校師生代表、企業(yè)嘉賓云端相聚，共同見(jiàn)證了這一重要賽事的正式啟動(dòng)。

　　作為建筑行業(yè)數字孿生領(lǐng)域極具影響力的高校賽事，“魯班杯” 全國高校數字孿生創(chuàng )新應用大賽已成功舉辦多屆，至2025 年，賽事累計吸引了超過(guò)4.9萬(wàn)名高校師生參與，誕生了眾多將數字孿生技術(shù)與實(shí)際工程深度結合的優(yōu)秀作品，為行業(yè)輸送了大批實(shí)踐型人才。2026 年賽事將進(jìn)一步升級，聚焦技術(shù)創(chuàng )新與行業(yè)需求對接，為高校學(xué)子提供更廣闊的實(shí)踐舞臺。

　　在賽事啟動(dòng)會(huì )上，中國建設教育協(xié)會(huì )教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)張建奇首先發(fā)表致辭。他高度肯定了賽事的行業(yè)價(jià)值，并指出，數字孿生技術(shù)正重塑建筑行業(yè)全生命周期管理模式。張秘書(shū)長(cháng)強調，產(chǎn)教融合是破解人才供需矛盾的關(guān)鍵路徑，本屆大賽“以賽促教、以賽促學(xué)”，有力促進(jìn)了教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng )新鏈的有機銜接，將為行業(yè)輸送兼具專(zhuān)業(yè)素養與數字技能的復合型人才，為建筑數字化轉型注入鮮活動(dòng)力。

　　魯班軟件總裁王磊在致辭中表示，公司將持續秉持 “以賽育才” 理念，構建產(chǎn)教融合新生態(tài)。他指出，通過(guò)整合高校教育資源與企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，大賽為學(xué)生搭建了從理論到實(shí)踐的成長(cháng)通道，幫助其在真實(shí)場(chǎng)景中提升技術(shù)應用能力，同時(shí)也為企業(yè)精準發(fā)掘創(chuàng )新型、實(shí)戰型人才提供了重要平臺。未來(lái)，賽事將進(jìn)一步對接行業(yè)標準與崗位需求，持續強化育人支撐作用。

　　隨后，主持人就大賽規則、賽程安排及獎項設置等核心內容進(jìn)行了全面介紹。

　　啟動(dòng)會(huì )主題分享環(huán)節亮點(diǎn)紛呈。行業(yè)專(zhuān)家應鶯以《當造價(jià)遇上摩爾定律 —— 數字孿生重塑建筑全生命周期》為題，結合實(shí)戰經(jīng)驗闡釋了數字孿生技術(shù)的產(chǎn)業(yè)應用價(jià)值;來(lái)自上海建設管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的瞿丹英與天津仁愛(ài)學(xué)院的吳貝兩位老師，則分別從創(chuàng )新精神傳承、校園職場(chǎng)橋梁搭建角度，分享了賽事對教學(xué)改革與人才發(fā)展的多元推動(dòng)作用。嘉賓們的分享既體現了賽事作為學(xué)生競技舞臺、教師成長(cháng)平臺的基礎價(jià)值，更凸顯了其作為產(chǎn)教深度融合實(shí)踐典范的行業(yè)意義，令參會(huì )者深受啟發(fā)。

　　據悉，2026 年大賽共設立六大競賽模塊，啟動(dòng)會(huì )上，組委會(huì )已對各模塊的任務(wù)要求、作品提交規范及評審維度進(jìn)行了系統說(shuō)明。目前，大賽官方報名通道已正式開(kāi)啟，后續將陸續推出線(xiàn)上直播與線(xiàn)下沙龍等系列備賽支持活動(dòng)。業(yè)界期待，本屆賽事能夠匯聚高校智慧，書(shū)寫(xiě)數字孿生時(shí)代產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的嶄新篇章。